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학생부종합전형

“꿈을 가진 학생들을 위한 입학 전형, 학생부종합전형!”


학생부종합전형이란 성적으로만 학생들을 평가하는 정량적 평가가 아닌, 대입전형 전문가인 입학사정관이 성적뿐만 아니라 학교생활기록부를

중심으로 고교생활 전반을 종합적으로 평가한 뒤 대학특성과 전공특성에 맞게 학생들을 정성적 평가로 선발하는 선진화된 대입전형입니다.


학교생활에 충실하면서 자신의 꿈을 향해 열정을 가지고 준비해 온 학생, 자신의 꿈을 실현해 나갈 목표를 가진 학생을 위한 전형이 학생부종합전형입니다.

꿈을 가지고 도전하십시오. 원광대학교 학생부종합전형은 성장가능성과 잠재력을 가진 학생들을 응원하며 기다리고 있습니다.

전형소개

전형안내

전형방법
비고 전형유형 구분 단계 반영영역
정원내 학생부종합 학생부종합
소프트웨어열린인재
지역인재
전계열 1단계 (5배수) 서류평가 700점 (100%)
2단계 1단계 성적 700점 (70%) + 면접 300점 (30%)
고른기회 전계열 일괄합산 서류평가 700점 (100%)
정원외 학생부종합 특성화고교졸업자
기회균등
농어촌학생
일반학과 일괄합산 서류평가 700점 (100%)
의약학계열 1단계 (5배수) 서류평가 700점 (100%)
2단계 1단계 성적 700점 (70%) + 면접 300점 (30%)

평가절차 및 과정

전형방법
사전단계 준비단계 회피·배제 시스템 적용
서류검토 입학서류와 증빙자료에 대한 대조 및 누락확인, 위조 검증 작업
자격심사 서류발급기관 확인, 지원자격 적격 여부 교차점검, 필요 시 실사
서류평가 유사도 검색 대교협 유사도검색시스템을 활용하여 유사도검색
서류평가 지원자가 제출한 서류를 평가지표에 따라 평가위원 2인이 독립적으로 종합(정성)평가함
※단, 의·치·한의예과는 평가위원 3인이 평가
서류재평가 사정원칙에 따라 서류평가의 평가위원 간 총점 차이가 2등급 이상 발생 시 제3의 평가위원이 서류재평가 실시
서류실사 서류평가 내용과 관련하여 확인이 필요한 경우 전화 및 방문 실사
성적사정회의
(전산감사)
전산감사 후 성적사정회의에서 서류평가 전체 심의
1단계
합격자 발표
서류평가 결과를 바탕으로 2단계 면접평가 대상자 선정
면접평가 면접대상자
서류검토
면접평가위원을 대상으로 사전교육을 진행하고 면접평가를 위해 서류 사전 검토
면접평가 평가지표에 입각한 개별면접으로 종합(정성)평가
성적사정회의
(전산감사)
전산감사 후 성적사정회의에서 면접평가 과정 및 결과 심의

※ 입학전형에 대한 이의가 있을 경우 이의신청을 할 수 있으며, 본교의 이의신청처리 절차에 따라 처리함.

평가방법

서류평가

지원자가 제출한 학교생활기록부와 자기소개서(의예과·치의예과·한의예과)를 근거로 학교생활충실도, 전공적합성, 인성 및 사회성을 개별, 독립, 종합적으로 평가함

전형방법
평가요소 세부 내용
학교생활충실도
평가 요소 의미
  • 교내활동 및 고교 교육과정에 충실히 참여하고 노력한 정도
평가 내용
  • 출결상황, 교내수상경력, 창의적 체험활동상황, 행동특성 및 종합의견 기록을 참고하여 적극성, 성취지향성 등을 평가함
평가 방향
  • 고교 생활 전반에 걸친 발전적 변화의 모습을 찾고자 함
  • 교내활동 참여도 및 노력, 학업성취 지속성 및 노력 정도를 파악하여 검토함
전공적합성
평가 요소 의미
  • 전공에 대한 관심과 흥미를 가지고 꾸준히 진로를 위해 노력한 정도
평가 내용
  • 교내수상경력, 자격증 및 인증 취득상황, 진로희망사항, 창의적 체험활동상황, 교과학습발달상황(세부능력 및 특기사항), 독서활동상황, 행동특성 및 종합의견 기록을 참고하여 지원전공 이해 및 준비도, 학업성취도 등을 평가함
평가 방향
  • 지원 관련 분야의 지속적인 활동사항과 지원 전공(계열)에 필요한 과목을 수강하고 취득한 학업 성취의 수준을 파악하여 검토함
인성 및 사회성
평가 요소 의미
  • 도덕성을 바탕으로 사회적 약자를 배려하며 양심에 따라 행동할 수 있는 소양
평가 내용
  • 교내수상경력, 창의적 체험활동상황, 독서활동상황, 행동특성 및 종합의견 기록을 참고하여 공동체 의식, 교우관계 및 사회성, 성실감과 책임감, 봉사성 등을 평가함
평가 방향
  • 공동의 목표를 위해 협동하고 자신의 역할을 다하는 자세를 찾고자 함
  • 학교생활을 통해 드러난 성실감과 책임감을 파악하여 검토함

※ 각 평가요소별 7척도로 구분하여 평가(최고점 700, 최저점 600)

면접평가

학교생활기록부와 자기소개서(의예과·치의예과·한의예과)를 다면적 및 종합적으로 평가할 수 있도록 개별 면접을 통해 제출 자료와 답변의 신뢰성을 검증하고, 발전가능성, 인성 및 가치관, 의사소통능력 등을 판단하여 평가함

전형방법
해당전형 학생부종합전형, 소프트웨어열린인재전형, 지역인재전형, 기회균등전형(의약학계열), 농어촌학생전형(의약학계열)
면접방법 온라인 비대면 면접
면접 문항 수
및 시간
  • 의·치·한의예과를 제외한 일반학과 : 6개 문항 (6분 내외)
  • 의·치·한의예과 (학생부종합, 지역인재, 기회균등, 농어촌학생) : 6개 문항 (10분 내외)
출제방식 제출서류에 기초한 서류진위여부 확인
평가방법 평가요소 평가항목 면접문항(예시)
발전가능성 전공에 대한 이해도와 관심 및 열정, 전공에 대한 성취도 등
  • 원광대학교(학부)에 지원하려고 마음먹은 것은 언제이며 어떤 동기에 의해서인지 말해 보세요.
  • 자신의 과거경험 중 지원한 학과의 특성과 관련이 있는 사항이 있다면 말해 보세요.
  • 해당학과에서는 어떤 내용을 공부하는지 알고 있는 내용을 말해 보세요.
  • 입학 후 이루고 싶으신 목표가 무엇이며 목표달성을 위해 어떤 준비와 노력을 하고 싶은지 말해 보세요.
  • 학업 또는 진로와 관련해 가장 하고 싶은 것이 무엇이며 그 이유를 말해 보세요.
인성 및 가치관 학교생활의 성실성, 학생의 가치관, 도덕성 등
  • 무언가를 성공적으로 이룬 것이 있다면 그 과정을 통해 배우거나 느낀 점을 말해 보세요.
  • 사회적으로 성공했다고 하는 사람은 어떤 사람을 말한다고 생각하는지 말해 보세요.
  • 친구의 어려운 사정을 진지하게 경청한 경험이 있다면 어떠한 조언을 해주었는지 말해 보세요.
의사소통 능력 질문에 대한 이해도와 답변의 논리성 및 면접 태도 등
  • 질문의 의도를 명확히 파악하고 간결하고 적절한 답변을 하였는지 확인
  • 타당하고 구체적인 근거인지 논리성과 일관성을 확인
  • 자신감 있고 적극적인 태도 및 단정한 복장

※ 각 평가요소별 7척도로 구분하여 평가 (최고점 300, 최저점 270)

평가자료

학교생활기록부, 자기소개서 (자기소개서는 해당자에 한함)

전형방법
구분 전형자료 수능최저학력기준
학생부 자소서
학생부종합전형
  • 일반학과 : ×
  • 의·치·한의예과 : ○
  • 일반학과 : ×
  • 의예과, 치의예과, 한의예과, 한약학과, 간호학과 : ○
소프트웨어열린인재전형 × ×
지역인재전형
  • 일반학과 : ×
  • 의·치·한의예과 : ○
  • 일반학과 : ×
  • 의예과, 치의예과, 한의예과, 한약학과, 간호학과 : ○
고른기회전형 × ×
기회균등전형
  • 일반학과 : ×
  • 의·치·한의예과 : ○
×
농어촌학생전형
  • 일반학과 : ×
  • 의·치·한의예과 : ○
×
특성화고교졸업자전형 × ×

수능 최저학력 기준

전형방법
전형 학과명 최저학력기준
학생부종합전형 의·치·한의예과(자연) 국어, 수학(가), 영어, 과학탐구(2과목 평균) 중 수학 포함 3개 영역 등급의 합이 6이내
치·한의예과(인문) 국어, 수학(나), 영어, 사회탐구(2과목 평균) 중 수학 포함 3개 영역 등급의 합이 6이내
한약학과 국어, 수학(가/나), 영어, 과학/사회탐구(2과목 평균) 중 상위 3개 영역 등급의 합이 9이내
간호학과 국어, 수학(가/나), 영어, 과학/사회탐구(2과목 평균) 중 상위 3개 영역 등급의 합이 11이내
지역인재전형 의·치·한의예과(자연) 국어, 수학(가), 영어, 과학탐구(상위 1과목) 중 수학 포함 3개 영역 등급의 합이 6이내
한의예과(인문) 국어, 수학(나), 영어, 사회탐구(상위 1과목) 중 수학 포함 3개 영역 등급의 합이 6이내
한약학과 국어, 수학(가/나), 영어, 과학/사회탐구(상위 1과목) 중 상위 3개 영역 등급의 합이 9이내
간호학과 국어, 수학(가/나), 영어, 과학/사회탐구(상위 1과목) 중 상위 3개 영역 등급의 합이 11이내
인재상
지성과 덕성을 겸비한 창의적 실천인

타인과 협동하며 도전적으로 미래를 개척해 나가는 인재
자신을 존중하고 타인을 배려하며 봉사를 실천하는 인재
비판적 분석능력을 갖추고 융ㆍ복합적이며 창의적으로 문제를 해결하는 인재
자신의 전문역량을 지속적으로 계발하며 현장에서 실천하는 인재